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| 课程思政与高校音乐课程的融合探索 | |
| 引用本文： | 杨真.课程思政与高校音乐课程的融合探索[J].呼伦贝尔学院学报,2023(5):133-137. |
| 作者姓名： | 杨真 |
| 作者单位： | 辽宁民族师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 在高校教育体系中，音乐课程是实施美育教育的重要途径。高校音乐课程教学中融入课程思政是美育与德育融合的重要推手，也是促进学生德智体美劳全面发展的根本需求。因此，高校音乐教师应在课程教学中着重挖掘思政元素，将思政知识与理念潜移默化地融入到课程教学中，提升学生音乐水平和审美素养的同时，保障学生文化自信、民族精神、道德品质等方面的全面培养，使学生成长为社会需要的高素质人才。本文立足于高校音乐教学实际，深入分析了其与课程思政融合的现实意义及其当前教学中存在的问题，提出了相应的融合策略。 |
| 关 键 词： | 课程思政 高校 音乐课程 融合 探索 |