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基于WEB2.0的数字化教学环境与资源建设的研究与实验
引用本文:严冰,方慕真.基于WEB2.0的数字化教学环境与资源建设的研究与实验[J].中国远程教育(综合版),2009(8).
作者姓名:严冰  方慕真
作者单位:1. 中央广播电视大学
2. 中央广播电视大学教学评估(督导)办公室,100031
摘    要:针对基于计算机网络的远程教育课程教学存在的问题,利用WEB2.0的技术和理念,通过有设计的实验方法,研究基于WEB2.0的混合式教学模型、"大教研室"机制课程教学团队模型、分层多元支持服务模型和用户参与式技术模型,探索了支持混合式教学的资源建设模型,初步实现了学习资源、学习环节和学习过程的贯通,构建了支持分层多元服务的"一站式"教学环境,提高了学生网上学习的参与度和网上教学效果.两门实验课程被评为2008年国家网络教育精品课程,课题研究成果已在广播电视大学其他课程中推广应用.

关 键 词:数字化教学环境  瓷源建设  模型

WEB2.0-based Digital Teaching Environment and Resources Development: A Pilot Study
Yan Bing,Fang Muzhen.WEB2.0-based Digital Teaching Environment and Resources Development: A Pilot Study[J].Distance Education in China,2009(8).
Authors:Yan Bing  Fang Muzhen
Abstract:
Keywords:WEB2  0
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