| 信息技术课程活动教学模式的评价 |
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| 引用本文： | 王丽珍.信息技术课程活动教学模式的评价[J].中国远程教育(综合版),2003(3):54-56. |
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| 作者姓名： | 王丽珍 |
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| 作者单位： | 山西大同雁北师范学院,037000 |
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| 摘 要： | 中小学信息技术课程的开设,对深化教育改革,全面推进素质教育具有深远的意义。信息技术活动教学模式是信息技术课程顺利开设的重要模式。为保证信息技术活动教学模式的有效作用,必须充分发挥评价导向、调控和激励功能。本文从信息技术活动教学模式的学与教的两个方面对信息技术课程进行评价,同时设计了可供评价参考的指标体系。
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| 关 键 词： | 信息技术课程 活动教学模式 学习评价 教学评价 |
| 文章编号： | 1009-458X(2003)03-0054-03 |
| 修稿时间： | 2002年8月1日 |
An Evaluation of the Models for Learning Activities in an Information Technology Curriculum |
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| Wang Lizhen.An Evaluation of the Models for Learning Activities in an Information Technology Curriculum[J].Distance Education in China,2003(3):54-56. |
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| Authors: | Wang Lizhen |
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