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| 基于教师劳动特点的“学高为师、身正为范”解析 | |
| 引用本文： | 邹积英.基于教师劳动特点的“学高为师、身正为范”解析[J].继续教育研究,2011(4):61-62. |
| 作者姓名： | 邹积英 |
| 作者单位： | 大连工业大学校办公室,辽宁大连,116034 |
| 摘 要： | 教育是育人工程,关乎着民族的未来。教师的学术水平的高低和品德的好坏,决定着国民的素质。＂师者,所以传道、授业、解惑也＂。这表明教师不仅要授业、解惑还要传道,既要教书又要育人。文章从教师的劳动特点,阐述了教师不仅要＂学高＂还要＂身正＂。 |
| 关 键 词： | 教师 劳动特点 学高为师 身正为范 |
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