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| 体育课的创新与体育教师观念的转变 | |
| 引用本文： | 张彦涛,李传东.体育课的创新与体育教师观念的转变[J].继续教育研究,2006(2):143-144. |
| 作者姓名： | 张彦涛 李传东 |
| 作者单位： | 1. 黑龙江旅游商务学院,黑龙江,哈尔滨,150036 2. 哈尔滨师范大学,阿城学院,体育系,黑龙江,阿城,150301 |
| 摘 要： | 根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。 |
| 关 键 词： | 体育教学 创新教育 健康 改革 |
| 收稿时间： | 2005-09-15 |
| 修稿时间： | 2005年9月15日 |
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