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| 基于教育大数据的在线教育适应性学习模型及其应用研究 | |
| 引用本文： | 周宏伟.基于教育大数据的在线教育适应性学习模型及其应用研究[J].继续教育研究,2023(3):110-114. |
| 作者姓名： | 周宏伟 |
| 作者单位： | 华侨大学研究生院 |
| 摘 要： | 通过教育大数据的在线教育适应性学习模型的构建，可以准确了解和掌握学生的学习情况、学习规律，并能根据每一位学生的实际需求为其提供适应性的学习方法。综述了教育大数据的概念和特点，分析了教育大数据之“大”并不是表面的“大容量”,而是教育大数据的在线教育适应性学习模型的全面性和“大价值”。基于教育大数据，分别从不同的维度描述了适应性学习模型的构建方法。研究结果表明：基于教育大数据的在线教育适应性学习模型构建及应用，可以为学生提供科学合理的学习路径，可以准确反馈学生的学习效果，进而为学生提供个性化的服务，更有利于促进教师的教和学生的学。 |
| 关 键 词： | 教育大数据 在线教育适应性学习 模型 应用 |