| "十三五"期间职业教育研究的回顾与未来展望
——基于"十三五"期间立项数据 |
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| 引用本文： | 李凯,李兴敏."十三五"期间职业教育研究的回顾与未来展望
——基于"十三五"期间立项数据[J].继续教育研究,2021(8):50-56. |
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| 作者姓名： | 李凯 李兴敏 |
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| 作者单位： | 西藏自治区教育科学研究院 科研处,西藏 拉萨 850000;深圳大学 成人教育研究所,广东 深圳 518060 |
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| 摘 要： | 全国教育科学规划课题立项是我国教育政策推进和局部调整的提前反映,从课题立项的角度进入研究相对于从学术论文和学位论文角度回溯,更能把握教育科学研究规律和政策导向.前人对于职业教育课题立项进行过一些分析,然而在立项热点预测上都是采用观察法,且主观推理未来立项方向.通过"十三五"期间职业教育学科立项课题申报书中的关键词进行推定,利用聚类分析方法锁定立项热点,并就热点内容采用趋势方法预测出"十四五"初期职业教育课题立项方向,显然更具说服力.
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| 关 键 词： | 课题 关键词推定 职业教育 热点 预测 |
Review and Prospect of Vocational Education Research During the “13th Five-year Plan” Period——Based on the Data of the National Education Science Planning Project During the “13th Five-year Plan” |
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| Li Kai,Li Xingmin.Review and Prospect of Vocational Education Research During the “13th Five-year Plan” Period——Based on the Data of the National Education Science Planning Project During the “13th Five-year Plan”[J].Continue Education Research,2021(8):50-56. |
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| Authors: | Li Kai Li Xingmin |
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