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| 成人教育治理的现代化转向及其理论意蕴 | |
| 作者单位： | ;1.贵州师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 成人教育治理面临民主参与观念缺乏、规范制度不健全以及功能价值定位不清等现实问题。成人教育治理的现代化转向要求采取民主化路径、遵循法治化原则、实现效能目标。这需要我们从成人教育治理现代化的内涵标准、变革范式、风险规避等三个方面对成人教育治理现代化的理论意蕴进行解读,为成人教育治理现代化转向提供理论支撑和寻找治理出路。 |
| 关 键 词： | 教育治理现代化 成人教育治理 理论意蕴 |
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