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| 学校体育教学常规与教学质量的提高 | |
| 引用本文： | 庞光利.学校体育教学常规与教学质量的提高[J].继续教育研究,2001(4):50-50. |
| 作者姓名： | 庞光利 |
| 作者单位： | 黑龙江省食品工业学校 |
| 摘 要： | 体育课是学校体育工作的最基本的组织形式 ,学校在各项体育工作中都要以教学为中心 ,因此 ,上好体育课对全面完成学校体育教学任务有着重要意义。一、建立体育教学常规 ,促进教学质量提高搞好课堂教学是提高教学质量的关键 ,体育课堂教学的主要特点是 :学生在体育教师的指导下 ,重点在运动场上从事各种身体练习 ,学生在反复练习中 ,通过身体活动与思维活动紧密结合 ,来掌握体育知识、技术和技能 ,收到发展身体 ,增强体质的实效。体育课的教学过程主要是在运动场上进行实践而不是在教室内静坐听讲和写读。为此 ,体育课的教学组织工作较为复杂… |
| 关 键 词： | 学校 体育教学 教学常规 教学质量 课前教学常规 课堂教学常规 课后教学常规 |
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