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| 例谈多元表征在初中数学教学中的意义 | |
| 引用本文： | 郑学军.例谈多元表征在初中数学教学中的意义[J].数学学习与研究(教研版),2014(22):121-122. |
| 作者姓名： | 郑学军 |
| 作者单位： | 广东省东莞市茶山镇茶山中学 |
| 摘 要： | 多元表征是符号表征、语言表征、操作表征、情境表征、图形表征等外在表征形式的综合,多元表征训练在初中数学教学中具有重要的意义.多元表征有利于学生形成对数学的科学认识,有利于学生构建良好的知识结构,增强学生全面审视问题的能力,并且帮助学生形成最优化的解题策略. |
| 关 键 词： | 多元表征 初中数学 教学 意义 |
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