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| 新课程背景下“算法多样化”教法所引发的思考 | |
| 引用本文： | 刘军.新课程背景下“算法多样化”教法所引发的思考[J].数学学习与研究(教研版),2008(12). |
| 作者姓名： | 刘军 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市三水学校; |
| 摘 要： | 提倡算法多样化是《课程标准》关于计算教学的基本理念之一.《课程标准》认为,由于学生生活背景和思考的角度不同,所使用的方法必然是多样化的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。 |
| 关 键 词： | 计算方法 教师 算法 多样化 学生生活 课程标准 独立思考 基本理念 计算教学 尊重学生 |
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