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| 如何帮助高一新生走出数学学习困境 | |
| 引用本文： | 张秀丽.如何帮助高一新生走出数学学习困境[J].数学学习与研究(教研版),2015(5):68. |
| 作者姓名： | 张秀丽 |
| 作者单位： | 山东省泰安第一中学 |
| 摘 要： | 由初中升入高中学习,高一新生势必要经历心理、环境、学法等诸多方面的变化.其中许多新生在数学学习中表现出的茫然和困惑,是高中教师必须面对的.如何让他们尽快从数学学习的困境中走出,满怀信心地迎接新的竞争和挑战,是每一名高中教师认真思索和探讨的.本文结合数学学科的特点,总结了四点做法,以帮助高一新生克服困难,走出数学学习困境,尽快完成初、高中的衔接. |
| 关 键 词： | 高一新生 学习困境 衔接 |
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