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| 分层教学法在高中数学课堂中的有效应用 | |
| 引用本文： | 王苑.分层教学法在高中数学课堂中的有效应用[J].数学学习与研究(教研版),2023(7):23-25. |
| 作者姓名： | 王苑 |
| 作者单位： | 杭州市萧山区第二高级中学 |
| 摘 要： | 学生成长背景的不同、学习能力的不同，以及学习基础的不同，造就了学生对数学知识认知的深度、广度不同．分层教学可以有效关注这一点，让全体学生都有所提升，真正实现高效数学课堂的有效构建．文章就高中数学课堂如何应用分层教学法进行了积极的探索，旨在调动学生的学习积极性，让每名学生都能获得不同程度的发展，建构更加高效的高中数学课堂． |
| 关 键 词： | 分层教学 课堂教学 高中数学 应用 |