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| 浅谈中学生学习数学兴趣的激发 | |
| 引用本文： | 刘洋.浅谈中学生学习数学兴趣的激发[J].数学学习与研究(教研版),2013(7):140. |
| 作者姓名： | 刘洋 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区三河口高级中学 |
| 摘 要： | 一、引言俗话说:"学问学问,边学边问."可见"问"在求知中的重要性.刘开在《问说》中道:"君子之学必好问,问与学相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识,好学而不勤问,非真能好学者也."当学生对某种学习产生兴趣时,他总是积极主动而且心情愉快地进行学习,而且人在满怀兴趣的状态下所学习的一切,常常掌握得迅速且牢固.而高中数学是逻辑性、抽象性很强的一门学科,再加上很多教师不够完善的教学活动,这使很多学生会感到数学是一门枯燥不易学 |
| 关 键 词： | 学生会 学生学习 教师 学习兴趣 激发 数学学习 数学兴趣 重要性 高中数学 学习数学 |
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