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搭建"支架",实现学生有效的数学学习——以"除数是整十数的笔算除法"为例
引用本文:
刘琳娜,刘加霞.搭建"支架",实现学生有效的数学学习——以"除数是整十数的笔算除法"为例[J].小学青年教师,2010(8).
作者姓名:
刘琳娜
刘加霞
作者单位:
北京教育学院初等教育系
摘 要:
小学生从二年级开始认识除法,三年级接触除法竖式和有余数除法,四年级学习除数是两位数的除法,五年级学习小数除法,六年级学习分数除法,可以说,除法学习在小学阶段具有重要地位.
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