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| 动机·角色·探究·发展——谈《庐山云雾》第5自然段教学设计的“改造” | |
| 引用本文： | 虞大明.动机·角色·探究·发展——谈《庐山云雾》第5自然段教学设计的“改造”[J].小学青年教师,2004(9):19-20. |
| 作者姓名： | 虞大明 |
| 摘 要： | 浙教版语第十一册中，有一篇写景的章——《庐山云雾》，自1995年以来，笔多次在公开课教学中执教该课，并且在尝试中思索，在思索中孕育“改造”。现以该课第5自然段教学为例，作以阐述与说明。 |
| 关 键 词： | 《庐山云雾》 浙教版 语文 第十一册 第5自然段 小学 教学设计 |
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