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| 淡化形式,注重本质 | |
| 引用本文： | 胡希峰.淡化形式,注重本质[J].小学青年教师,2013(10). |
| 作者姓名： | 胡希峰 |
| 作者单位： | 山东济南市小辛庄小学 |
| 摘 要： | 如何确定单位"1"?很多教师教给学生一些"窍门,如:"是""比""占""相当于"等字词后面的量就是单位"1"的量.我认为用这种方法不一定可靠,比如:"女生人数的五分之四是男生人数."这里就不能把男生人看作单位"1"而应把女生人数看作单位"1".不要要片面地用个别词语去套,而要根据题意确定标准量,否则不利于学生理解单位"1"的真正含义.教学中引导学生据题意确定标准量,要学会对一些关键词语的正确表述. |
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