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| 歌谣里的童年——“童谣”综合性学习课堂实录 | |
| 引用本文： | 郭学萍.歌谣里的童年——“童谣”综合性学习课堂实录[J].小学青年教师,2011(9):35-37. |
| 作者姓名： | 郭学萍 |
| 作者单位： | 江苏南京市下关区第二实验小学 |
| 摘 要： | 童谣是儿童七彩生活的点缀,是陶冶儿童幼小心灵的音符,是儿童成长期一种重要的教育形式。看似浅显易懂的童谣,其实蕴藏着厚重的思想价值和艺术价值,在儿童精神成长中发挥着重要作用,而在儿童语言发展过程中,童谣也有着任何其他艺术形式都不能替代的价值。为此,我带领孩子们开展了＂童谣＂综合性学习专题活动,现课堂实录如下。 |
| 关 键 词： | 课堂实录 学习 儿童成长 童年 歌谣 艺术价值 教育形式 艺术形式 |
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