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| "语文味儿"评价四忌 | |
| 引用本文： | 张小娟."语文味儿"评价四忌[J].小学青年教师,2010(17). |
| 作者姓名： | 张小娟 |
| 作者单位： | 河南济源市柿槟学校 |
| 摘 要： | 一忌:堆砌辞藻,华而不"适".
一提起"语文味儿"的课堂评价,很多老师便认为只要语言堆砌了华丽的辞藻,显得"诗意流淌",就是有"语文味儿"了,却丝毫不考虑这样的评价是否适合学生的心理发展和认知水平,是否利于课堂教学的有效推进. |
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