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| 发挥评价的激励功能 | |
| 引用本文： | 陈健丽.发挥评价的激励功能[J].小学青年教师,2003(2):17-18. |
| 作者姓名： | 陈健丽 |
| 作者单位： | 深圳市南山区南油小学 |
| 摘 要： | 在评价学生的数学学习过程中,我采用了建立成长记录袋的方式。成长记录袋装载的材料,包括“我的学期成绩”、“我的作品”、“我和老师的话”、“瞧,我真棒”和“让我们和数学一起成长”五大板块。下面就我们实验班中的一个案例,说说我是如何发挥成长记录袋的激励作用,促进孩子发展的。 |
| 关 键 词： | 激励功能 成长记录袋 小学 数学教学 教学评价 |
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