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| 理解 沟通 支持——浅谈新时期幼儿园的家长工作 | |
| 引用本文： | 骆志琴.理解 沟通 支持——浅谈新时期幼儿园的家长工作[J].贵州教育,2006(20). |
| 作者姓名： | 骆志琴 |
| 作者单位： | 贵阳市第五幼儿园 |
| 摘 要： | 前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中指出,教育的效果取决于“学校和家庭教育影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教育教学过程就会像纸做的房子一样容易倒塌。”由此可见,家园共建的重要性!尤其在“独生子女”家庭日益增多家长素质参差不齐的今天,幼儿园更应积极主动地搞好家园共建,帮助家长提升自身素质,科学教育子女,提高教育效果,实现幼儿园教育与家庭教育的同步协调发展。这就要求我们既要更新观念,转换角色,又要在实践中加强研究与探索的力度,不断创新思路,改进工作策略。一、更新认识、改变观念——明晰幼儿… |
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