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| 注重实验与制作 培养学生的科学素养和操作能力 | |
| 引用本文： | 刘正伦.注重实验与制作 培养学生的科学素养和操作能力[J].贵州教育,2013(16):43-44. |
| 作者姓名： | 刘正伦 |
| 作者单位： | 息烽县永靖小学 |
| 摘 要： | 在义务教育课程标准实验教科书《科学》五年级上册的《光的反射》一课的教学中,不仅要让学生了解和掌握光的反射原理及反射光的传播特点,更为重要的是,要让学生了解光的反射在科学和实际生活中的运用。如科学利用光的反射原理,使用激光反射器测量出地球到月球的准确距离为384403千米,从而解决了"月球离我们有多远"这个无法用尺子测量的难题。又如生活中人们巧妙地利用光的反射原理,给汽车安装上反光镜,驾驶员能从镜中清楚地观察到车窗外的情景及车后侧的空间,以保证行车的安全等。 |
| 关 键 词： | 科学素养 反射原理 潜望镜 制作 培养学生 引导学生 实验教科书 课程标准 反光镜 激光反射器 |
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