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| 浅谈优等生心理健康教育的盲区 | |
| 引用本文： | 王俊.浅谈优等生心理健康教育的盲区[J].贵州教育,2014(14):24-26. |
| 作者姓名： | 王俊 |
| 作者单位： | 麻江县谷硐中学 |
| 摘 要： | 正根据统计分析,重点本科院校自杀的大学生显著多于一般本科和大专及职业类高校。大学生自杀问题主要集中在学业受挫、恋爱受挫、人际关系问题、心理障碍、就业受挫和经济困难这六大方面,其中排在首位的是学业受挫,这说明,对大学生而言学业受挫是大学生主要原因;排在第二位的是恋爱受挫,占自杀人数比例的25%。也有专家把大学生自杀归因于独生子女缺乏挫折教育、心理承受能力差。依我看来,大学生自杀归结于现代教育的失败, |
| 关 键 词： | 心理健康 人际关系问题 挫折教育 职业类 人数比例 心理障碍 统计分析 力差 情绪宣泄 道德认知 |
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