|
|||||
|
|
| 谈教师的职业幸福感 | |
| 引用本文： | 付晓娟.谈教师的职业幸福感[J].贵州教育,2023(2):44-45. |
| 作者姓名： | 付晓娟 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市观山湖区外国语实验中学 |
| 摘 要： | 职业幸福感是教师职业生涯中精神生活和心路历程的重要组成部分，是衡量教师职业素养高低的重要元素。在教学实践中，职业幸福感是影响工作状态和教学效果的重要因素之一。关注教师的职业幸福感，既有助于提高教育质量，又有利于教师队伍的稳定发展和社会的和谐进步。本文着重讨论了中学教师的职业幸福感的内涵、实践意义和生成条件。 |
| 关 键 词： | 教师 职业 幸福感 |