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| 谈幼儿数学教育的生活性和游戏性 | |
| 引用本文： | 刘珺.谈幼儿数学教育的生活性和游戏性[J].贵州教育,2008(12):18-19. |
| 作者姓名： | 刘珺 |
| 作者单位： | 铜仁市实验幼儿园 |
| 摘 要： | <正>一、生活性所谓生活,广义上是指与人的存在和发展相关的活动的总和。幼儿在园的一日活动就是他全部生活的重要组成部分,因此,我们经常从"一日活动"的角度来思考幼儿园课程的计划与实施。 |
| 关 键 词： | 幼儿数学 生活性 幼儿园课程 游戏性 在园 冰棒棍 现实生活 教育指导纲要 教育对象 加减运算 |
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