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| 乡村振兴战略与高职“双创”教育融合发展路径研究 | |
| 引用本文： | 刘孟迪.乡村振兴战略与高职“双创”教育融合发展路径研究[J].宁波职业技术学院学报,2023(6):57-61. |
| 作者姓名： | 刘孟迪 |
| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院 |
| 基金项目： | 2021年度浙江省教育厅一般科研项目“乡村振兴战略与高职‘双创’教育融合发展研究”（Y202147458）； |
| 摘 要： | 高职“双创”教育通过培养农村、农业发展所需的技术技能型人才助推乡村振兴战略的有效实施。通过重构高职“双创”教育教学体系及支撑体系，设置适应乡村振兴生产发展需求的教育专业结构，构建体现乡村振兴战略特色的课程体系，从而丰富“双创”教育的内涵，促进高职“双创”教育与乡村振兴战略有机融合。 |
| 关 键 词： | 乡村振兴 “双创”教育 融合 路径 |