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| 数学课堂教学应体现"五个意识" | |
| 引用本文： | 余贤方.数学课堂教学应体现"五个意识"[J].宁波职业技术学院学报,2004,8(3):72-73. |
| 作者姓名： | 余贤方 |
| 作者单位： | 浙江奉化市锦屏中学,浙江,奉化,315500 |
| 摘 要： | 面对数学新课程学生主体性、人文性的充分体现，我们数学教师应改变自身的课堂教学，把新课程的理念在教学实践中真切地体现出来。为此，数学课堂教学要体现五个意识：应用意识；活动意识；自主、合作、探究意识；创新意识；情感意识，以便真正让学生主动去体验生活中的数学，让数学课堂真正成为学生活动的乐园。 |
| 关 键 词： | 应用意识 活动意识 自主合作探究意识 创新意识 情感意识 |
| 文章编号： | 1671-2153(2004)03-0072-02 |
| 修稿时间： | 2004年2月11日 |
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