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| 浅析高职设计教育改革方向——基于工作过程的项目课程体系开发 | |
| 引用本文： | 胡成明,胡承武.浅析高职设计教育改革方向——基于工作过程的项目课程体系开发[J].宁波职业技术学院学报,2009,13(3):12-15. |
| 作者姓名： | 胡成明 胡承武 |
| 作者单位： | 宁波职业技术学院,浙江,宁波,315800 |
| 基金项目： | 省社科联研究立项课题，宁波市教育科学规划研究立项课题 |
| 摘 要： | 分析了高职院校艺术设计教育存在的问题,提出了校企合作、工学结合、基于工作过程的项目课程开发是高职设计教育改革的重要方向.具体做法包括:多方式、多层次,全方位开展产学结合、校企合作;基于工作过程的项目课程体系开发;促进专业工作室建设;走进企业,自我实践,提高教师专业实践教学水平;项目化教学,培养学生综合设计能力. |
| 关 键 词： | 存在问题 校企合作、工学结合 课程 项目化教学 |
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