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| 基于核心素养的初中道德与法治课程教学探究 | |
| 作者姓名： | 葛红云 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如东县洋口港实验学校 |
| 摘 要： | 初中道德与法治课堂是培养学生法治精神和道德品质的场所,也是提高学生学科核心素养的主阵地。在教授道德与法治知识时,教师应当科学地设计课程目标,引入生活案例,创建交流平台,以便做好对学生道德与法治学科核心素养的培养。 |
| 关 键 词： | 核心素养 道德与法治 学生 |
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