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| 基于协同育人车辆专业课程思政模式的探究 | |
| 作者姓名： | 郭华礼 |
| 作者单位： | 桂林航天工业学院汽车与交通工程学院 |
| 基金项目： | 桂林航天工业学院教改思政项目“基于协同育人车辆工程专业课程思政教学模式的探究”(项目编号:2018KCSZ05)。 |
| 摘 要： | 基于协同育人开展车辆专业课程思政模式,建立思政课堂“显性教育”与专业课堂“隐性教育”的协同育人工作理念,打造思政教师与专业课程教师全过程、全课程、全员的协同育人主体,搭建思政理论课与各类专业课程同向同行的协同育人工作机制,旨在提高思政教育工作的实效性与科学性。 |
| 关 键 词： | 协同育人 车辆专业 课程思政 |
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