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| 加强微课研究促进教师成长 | |
| 引用本文： | 李舜荣.加强微课研究促进教师成长[J].课程教材教学研究(小教研究),2015(1). |
| 作者姓名： | 李舜荣 |
| 作者单位： | 曲靖市第二中学 |
| 摘 要： | 一、什么是微课 微课是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中，围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全过程。微课的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试、学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。 |
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