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| 让学生做课堂的主人——浅谈新课程下的小学语文教学 | |
| 引用本文： | 李珏.让学生做课堂的主人——浅谈新课程下的小学语文教学[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z4):58-59. |
| 作者姓名： | 李珏 |
| 作者单位： | 昆明市盘龙区明通小学 |
| 摘 要： | <正>新课程的号角在这个伟大的时代奏响了,如今的教师再也不仅是道貌岸然的"教书匠"了,知识经济,信息社会容不得教师固步自封,而应是居安思危,不断拓新的创新型教师。今天的教师是那些多才多艺,才思敏捷的学生的引路人,唯有教师自己高屋建瓴,博闻强记,才能赢得学生的信赖与尊重。在新课程改革背景下,我们践行着光荣而任重道远的小学语文教学。在这一过程中,从优秀教师们一节节撞击着智慧火花的语文课堂上,我真切地感 |
| 关 键 词： | 学语文 创新型教师 智慧火花 教学情境 新课程 文本对话 解读文本 阅读欲望 阅读教学 激趣 |
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