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| 农村学校开展校本培训的四难及解决途径 | |
| 引用本文： | 詹春梅.农村学校开展校本培训的四难及解决途径[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(Z1). |
| 作者姓名： | 詹春梅 |
| 作者单位： | 德宏州畹町小学 |
| 摘 要： | 一、教师缺乏学习动力首先,教师在当地已是知识水平较高的人群,正是社会、家长对他们的科学知识、教学水平的高度认可让他们沾沾自喜,养成了这一特定群体才会有的特殊的思想惰性。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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