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| 浅谈初中英语教学 | |
| 引用本文： | 谭玲.浅谈初中英语教学[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(2). |
| 作者姓名： | 谭玲 |
| 作者单位： | 景洪市职业高级中学; |
| 摘 要： | 教育的本质是引导,而不是讲和练。教育要求关注每个学生的发展,教学过程是教师与学生的双边活动,教师的教与学生的学是相互促进,密切相关的。教是学的基础,只有通过教师的教,学生才能掌握知识、发展潜能。而学生学会了学习,又是教的目 |
| 关 键 词： | 学习英语 双边活动 教学方式 教师 少数民族学生 教学方法 培养学生 密切相关 教学过程 初中英语教学 |
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