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| Projeck教学建议 | |
| 引用本文： | 闵洁.Projeck教学建议[J].课程教材教学研究(小教研究),2014(Z6):62-62. |
| 作者姓名： | 闵洁 |
| 摘 要： | <正>1.明确文本主题,让学生学得明白。就Projeck教学而言,明确项目主题也许比出示教学目标更加重要,因为是否有项目主题是Projeck与Review and check的一个显著区别,也是一种明显的进步。教材编写者用项目主题引领语言运用,旨在帮助教师概括复习和任务的主线,体现语言项目的完整性和真实性。新教材的每个Projeck都围绕一个主题展开,要想让学生真正读懂文本和完成项目, |
| 关 键 词： | 文本主题 教学建议 Projeck 教材编写者 语言运用 合作小组 时间分配 教学秩序 |
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