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| 小学生学习英语的心理特点及认知规律 | |
| 引用本文： | 刘鑫.小学生学习英语的心理特点及认知规律[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(Z4). |
| 作者姓名： | 刘鑫 |
| 作者单位： | 保山学院外语系; |
| 摘 要： | 通过近几年带领毕业班学生去周边小学进行教学见习,或参与部分小学每年课赛以及深入课堂听课等活动发现:小学英语教学存在不少问题,部分小学英语教师的教学活动没有尊重小学生身心发展特 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学活动 小学生 感知 身心发展 小学阶段 小学英语教师 形象思维 认知规律 抽象思维 |
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