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| 阅读教学中应培养学生博采与提炼的能力 | |
| 引用本文： | 温琼仙.阅读教学中应培养学生博采与提炼的能力[J].课程教材教学研究(小教研究),2009(Z2):55-56. |
| 作者姓名： | 温琼仙 |
| 作者单位： | 曲靖市麒麟区城关小学 |
| 摘 要： | <正>《小学语文课程标准》中指出,"作文教学要与阅读教学密切结合。作文教学时,要指导学生灵活运用在阅读教学中学到的知识和技能"。纵观当前作文教学中的成功经验,在阅读课内进行作文指导,是提高作文教学质量的重要途径。从低年级的用词说话,看图说话,到中年级的读段写段,再到高年级写一篇完整的作文,这一系列的作文训练,都要与阅读教学紧密联系。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 小学语文课程 作文训练 选择材料 教学效果 教学质量 仿写 《草原》 文质兼美 曲靖市麒麟 |
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