|
|||||
|
|
| 师生互动生成 构建精彩课堂——“以学习者为中心”参与式教学探究 | |
| 引用本文： | 徐守荣,施艳.师生互动生成 构建精彩课堂——“以学习者为中心”参与式教学探究[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z5):6-7. |
| 作者姓名： | 徐守荣 施艳 |
| 作者单位： | 云县涌宝镇涌宝完全小学 |
| 摘 要： | <正>一、精心预设,精彩生成课前预设,是一个需要教师积极思考、大胆探索的过程,只有精心的课前预设,才能在课堂上通过师生互动,生成预想不到的精彩。如《白杨》是一篇精读课文,文章以"白杨"为线索写了在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨热情讴歌了边疆建设者服从祖国的需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。本课的教学重点是通过白杨树的外在特点感悟其内在品质;难点是体会写法,感悟白杨树的某些特点与人的某些品质之间的相通、相似 |
| 关 键 词： | 参与式教学 精心预设 课前预设 精读课文 引读 奉献精神 教学重点 课文内容 心灵深处 探究过程 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |