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| 如何全面落实新课程“三维”目标 | |
| 引用本文： | 张鹏举.如何全面落实新课程“三维”目标[J].辽宁教育,2013(7X):43-43. |
| 作者姓名： | 张鹏举 |
| 作者单位： | 中国教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>提问:新课程改革以来,大家都记住了课程的三维目标:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。可是我个人感觉,好操作的还是第一维的目标,后面两维的目标不好实施,也不好评价,作为教师,我们应该怎么办? |
| 关 键 词： | 新课程 三维目标 态度价值观 表现性评价 教学情境 情感态度 和谐发展 一带而过 纸笔测试 课堂结构 |
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