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| 以运算律教学为载体培养学生的合情推理能力 | |
| 引用本文： | 张丽君.以运算律教学为载体培养学生的合情推理能力[J].辽宁教育,2019(5):82-83. |
| 作者姓名： | 张丽君 |
| 作者单位： | 大连市高新技术产业园区凌水小学 |
| 摘 要： | 运算律的教学内容是学生获得运用合情推理探索规律的有效教学内容,运算律与合情推理都是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称“课程标准”)中课程目标的内容。教学中,我们不但应该让学生获得对运算律的认识,还应该让他们获得对合情推理的认识,积累运用合情推理探索规律的经验,从而发挥教育教学的最大功效,进而全面落实“课程标准”,发展学生的核心素养。 |
| 关 键 词： | 合情推理能力 教学内容 运算律 学生 数学课程标准 培养 载体 教育教学 |
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