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给“春天”命题——人教版义教小语第十册第一单元习作训练教学设计
引用本文:李东红.给“春天”命题——人教版义教小语第十册第一单元习作训练教学设计[J].辽宁教育,2006(1):92-93.
作者姓名:李东红
摘    要:对这样的习作指导课学生很感兴趣,因为它命题的范围广,且有利于互相交流,资源共享。这样“一题多作”,开辟了学生自由习作的天地,还给学生一片自由习作的蓝天。真正实现了“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”,达到了良好的教学效果。

关 键 词:教学设计  习作训练  第一单元  命题  第十册  人教版  学生写作  小语  春天  自由习作
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