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| 提高农村小学生课外阅读效率的三种途径 | |
| 引用本文： | 孙宝祥.提高农村小学生课外阅读效率的三种途径[J].辽宁教育,2005(6):35-36. |
| 作者姓名： | 孙宝祥 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》对小学语文课外阅读作了具体明确的规定:“5～6年级要扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字,背诵优秀诗文60篇。”可见课外阅读在语文教学中有相当的比重。的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语 |
| 关 键 词： | 农村小学 课外阅读 语文教学 课程标准 |
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