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| 基于中考评价改编教材习题 以作业提升学生物理核心素养 | |
| 引用本文： | 周彤明.基于中考评价改编教材习题 以作业提升学生物理核心素养[J].辽宁教育,2022(1):86-88. |
| 作者姓名： | 周彤明 |
| 作者单位： | 大连市沙河口区教育招生办公室 |
| 摘 要： | 物理课程的实施目标是促进学生物理核心素养的养成和发展,引导他们学会学习、学会合作、学会生活,为终身发展奠定基础。体现核心素养的作业要具有情境性、综合性、开放性的特点,要有评价功能附带其中。教学中,可改编教材习题,使学生做作业的过程切实成为提升学生物理核心素养的过程;要研究题目的特点和功能,挖掘教材习题的价值,剖析学生思维,确定教材习题的优化方向,立足各层次学生发展,拓展教材习题的功能。 |
| 关 键 词： | 物理教材 习题 物理核心素养 |
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