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提前预判重点关注自主复习——“墨菲定律”对识字教学的启示
引用本文:朱旭光.提前预判重点关注自主复习——“墨菲定律”对识字教学的启示[J].辽宁教育,2020(21):47-49.
作者姓名:朱旭光
作者单位:江苏省邳州市教育局教学研究室
基金项目:本文系江苏省教育科学“十三五”规划课题“小学语文阅读教学中深度学习的案例研究”的阶段性研究成果.
摘    要:

关 键 词:墨菲定律  识字教学  启示
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