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| 小学普通班自闭症儿童个别化补偿教学的要点 | |
| 引用本文： | 陈莉.小学普通班自闭症儿童个别化补偿教学的要点[J].辽宁教育,2020(22):59-62. |
| 作者姓名： | 陈莉 |
| 作者单位： | 江苏省海安市特殊教育学校 |
| 基金项目： | 本文系2019年度江苏省中小学教学研究课题“自闭症儿童融合教育课程形态及支持体系构建的实践研究”的阶段性研究成果之一;课题编号:2019JK13-ZB47 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 自闭症儿童 补偿教学 提前预习 课后巩固 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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