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从心理学原理角度解决潜能生走班分层学习问题
引用本文:孙冬怀,贾丽萍.从心理学原理角度解决潜能生走班分层学习问题[J].辽宁教育,2020(10):63-67.
作者姓名:孙冬怀  贾丽萍
作者单位:大连市西岗区教师进修学校附属学校
摘    要:

关 键 词:心理学原理  走班分层  习得性无助  最近发展区
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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