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农村中学留守儿童语文学习现状分析与解决策略
引用本文:李庆学.农村中学留守儿童语文学习现状分析与解决策略[J].辽宁教育,2014(11):13-15.
作者姓名:李庆学
作者单位:朝阳市喀左县蒙古族初级中学
摘    要:农村中学留守儿童的教育教学现状及其提升策略研究一直是教育教学研究领域中的重点课题。研究和解决这一问题,不仅事关农村中学教育教学的发展,也事关未来农村经济的发展与社会的稳定。因此,对留守儿童的教育教学问题必须给予高度关注。笔者所在学校就是有相当数量留守儿童的农村中学,具体如下。

关 键 词:学习现状  中学教育  教学研究领域  教育教学现状  教育教学问题  优秀率  考试试卷  入学成绩  自学习惯  养成教育
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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