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向学前教育“小学化”说“不”
引用本文:王荣森.向学前教育“小学化”说“不”[J].辽宁教育,2012(3):14-15.
作者姓名:王荣森
作者单位:鞍山市教师进修学院
摘    要:幼儿园是对儿童进行早期教育的重要场所,幼儿园教育是儿童走出家庭进入小学教育之前的重要环节,对儿童的发展意义重大。经笔者走访,现今幼儿教育普遍存在违反教育规律、违反幼儿身心发展的问题,尤其是学前教育"小学化"现象特别严重。如果这种现象继续蔓延下去,不仅违背我国全面发展的教育方针,且严重妨碍了素质教育的实施,不利于孩子健康成长。

关 键 词:学前教育  小学化  幼儿园教育  幼儿教育  小学生  儿童  幼儿教师  健康成长  家庭作业  非智力因素
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