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| 大爱·向未来：大爱教育理念下学校课程育人路径探索 | |
| 引用本文： | 梁红梅.大爱·向未来：大爱教育理念下学校课程育人路径探索[J].辽宁教育,2023(20):16-19. |
| 作者姓名： | 梁红梅 |
| 作者单位： | 锦州市古塔区保二小学 |
| 摘 要： | 锦州市古塔区保二小学秉承“用爱创享幸福人生”的办学理念，以“文化治校，课程育人”为发展路径，创设了“大爱志成，涵育未来”的核心文化。学校依托大爱文化价值取向，构建并实施了校本化3.0水平大爱课程体系，通过“课程建构、课堂学习、课后服务、作业管理”，全方位践行教育高质量发展目标，并取得了一系列教育改革成果。 |
| 关 键 词： | 大爱志成 涵育未来 文化治校 课程育人 |