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| “五育”融合视域下劳动课程一体化的构建与实施 | |
| 引用本文： | 李飞.“五育”融合视域下劳动课程一体化的构建与实施[J].辽宁教育,2023(4):65-68. |
| 作者姓名： | 李飞 |
| 摘 要： | 劳动教育是一门发展学生劳动素养、促进学生全面发展，以体验学习、操作学习、设计学习为主要方式的基础性课程。整体优化学校课程设置，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育一体化课程体系，对于全面贯彻党的教育方针，加强学生劳动素养培养，切实解决劳动教育“虚化“”弱化”等问题具有一定针对性和重要指导性。 |
| 关 键 词： | 劳动教育 五育 一体化课程 实施路径 |